面对全球经济一体化，科技高速发展和普及，以及香港进一步迈向知识为本的经济体系，本港的人力资源必须加强装备，提高生产力和竞争力。

在这个剧变的过程中，设立一个自愿性的资历架构，鼓励终身学习，为持续进修建立「四通八达」的学习阶梯，促进学术、职业及持续教育的互通，帮助个人选择自己的路向和实践理想，不断自我提升，正是香港人力长远发展的关键所在。

二零零四年二月，行政会议通过成立一个跨界别的七级资历架构及相关的质素保证机制。政府设立资历架构的目的，是要清楚说明不同资历的水平、确保这些资历的质素，以及为不同程度的资历提供衔接阶梯。

资历架构是一个资历等级制度，用以整理和支持主流教育、职业培训和持续进修方面的资历。并且在职业培训方面，为行业制订「能力标准说明」，加强行业对职业教育的领导作用，使职业培训更具成效。为确保各类型教育及培训机构所颁发的资历更具认受性，资历架构内设有质素保证机制，以巩固架构的公信力。任何资历必须先经质素保证才可获资历架构认可。

教育局现正分阶段为不同行业成立由业内雇主、雇员及有关专业团体代表组成的行业培训咨询委员会（谘委会）。至今已为十二个行业成立了谘委会，分别是印刷及出版业、钟表业、中式饮食业、美发业、物业管理业、机电业、珠宝业、信息科技及通讯业、汽车业、美容业、物流业，以及银行业。

各谘委会已积极编制其行业的「能力标准说明」，订明资历架构下业内各级的能力标准。当「能力标准说明」通过咨询及定稿后，培训机构可根据这些行业标准设计合适的培训课程。当这些课程通过香港学术及职业资历评审局的质素保证后，便成为资历架构下认可的资历及课程。

资历架构所包容的资历不只局限于学历和培训所得的资历；从业员在岗位上积累的技能、知识和相关工作经验，也可以透过由各行业以「能力标准说明」为基础而订定的「过往资历认可」机制获得正面确认，获取适当的资历，使从业员可以按照自己的资历起点，在不同阶段进修，来获取更高更广的资历。

为方便终身学习，从业员需要灵活的修业模式，以便兼顾本身的工作和家庭责任。将来资历架构下的学分累积及转移制度可灵活地配合个别情况，也可尽量减少重复学习的机会。借着该制度，从业员可有系统地累积不同课程的学习及培训学分，再把累积到的学分转换成认可资历。资历架构提供共享的平台及统一的基准，有助各界别与培训机构之间安排学分累积及转移。

总括来说，资历架构不仅与工作场所相关，亦与中学教育互相扣连。我们协助不同行业所制订的培训标准，应可支持在新高中学制下的应用学习课程，让学员有更多元化的学习经验和选择，并掌握有关行业的基本技术要求。